Le exponemos que los PTFP tenemos ciertas diferencias con los maestros que facilitan nuestra equiparación legalmente, por lo que la equiparación de PTFP se puede llevar a cabo por un simple cambio normativo. Al exigirse desde 2015 un postgrado, el máster de educación secundaria (MAES) para acceso al cuerpo dePTFP, lleva implícito también que somos grados universitarios o equivalentes.Además, hacemos el mismo trabajo que los profesores PES de las especialidadesde FP en las mismas familias profesionales, por tanto, ejercemos también en la enseñanza secundaria y superior de FP, y excepcionalmente en toda la ESO. La equiparación debería haberse realizado en 2015.

La responsable del Sindicato de Enseñanza Pública reconoce que existeuna discriminación de los derechos de los Profesores Técnicos de FP que hay queabordar para buscar una solución. UGT ha planteado a los responsables máximosdel Ministerio de Educación, la integración de los Cuerpos docentes, queactualmente están en el grupo A2 (profesores Técnicos de FP y Maestros) algrupo A1, y los cambios normativos necesarios para desarrollarlo, en el ámbito de la negociación colectiva de la educación no universitaria a nivel de Estado.